人民教育出版社初中语文编辑室编辑来我校座谈听课调研指导

4月26日上午，人民教育出版社初中语文编辑室责任编辑韩涵一行三人，在忻府区教育局教研室主任郭银安同志的陪同下，来我校座谈、听课、调研、指导，我校初中语文教师受益很大。

上午10点，领导、专家风尘仆仆赶到我校，没有歇息，马上与使用新教材的初一语文教师进行座谈。专家们就新教材的编写思想、设想和体例进行了解读，教师就新教材内容和教法等相关问题进行了请教，就新教材的使用情况进行了汇报。一个小时的座谈气氛热烈，获益匪浅。

11点15分，第四节上课铃声响了，专家组领导、成员、校长、教研、教务相关人员已经坐在了346班教室。刘素芬老师健步走上讲台，她今天讲的是刘禹锡的《陋室铭》。她从刘禹锡被贬遭县令刁难住房说起，侃侃而谈，水到渠成，自然引到《陋室铭》上来，新奇而又生动，出口就吸引了在坐的所有人。接着学生朗读课文，开始导学：明确目标、提出问题；然后分组自学：四人一组，在小组长的组织下，合作探究，互相答疑；第三个重要的环节是合作展示：小组统一的认识派代表在班内展示，全班交流，需要教师订正、补充、强调的教师点拨，达到学生语文能力的提升；最后一个环节学生悟学：学生与教师一起总结归纳，拓展应用，与相关学科、生活实际相结合，最后学生悟到在当下这个物欲横流的时代，更应该倡导刘禹锡一样安贫乐道、淡泊名利的思想和高洁傲岸的品格。

课堂上，刘老师将多媒体、黑板、彩色粉笔以及书画技艺有机结合；她的课风流畅随意，一会儿在讲台上，一会儿走到学生中；她的表情丰富自然，时而笑容灿烂，时而凝眉沉思；她的语言抑扬顿挫，随着所讲内容而变化或高或低，或缓或急。学生小组活动有序，发言积极踊跃，讨论热烈，毫无拘谨拿捏之感。我校“四步八环节”的教学特点刘老师信手拈来，应用自如，学生们更是了然于心，驾熟就轻，精彩的课堂赢得多次热烈的掌声。

铃声响起，课堂结束，还没出教室门，韩主任就对着还站在讲台上的刘老师竖起了大拇指：这不是听课，是欣赏艺术。