校本培训助年轻教师砥砺前行(二)
忻州六中网讯:青年教师是学校的未来和希望,学校定期组织青年教师培训,有助于促进青年教师的专业成长,使他们尽快成为我校教师队伍的中坚力量。4月17日下午教研活动时间,教研室组织青年教师,在三楼会议室进行了本学期第2次青年教师培训。尹校长作了《锤炼五有基本功 赋能成长新征程》的专题讲座。
尹校长说,青年教师要站稳课堂,需要在五个方面锤炼基本功。一、要做到脑中有课标。围绕立德树人的根本任务,2022年版《课程标准》,聚焦学生发展核心素养,明确人生发展方向,而实现核心素养的培养目标,需要以学习方式和教学模式的变革来保证。二、要做到胸中有教材。一般地,老师要经历“依赖教材”“跳出教材”“融入教材”三个阶段,青年教师需要融入教材,才能驾驭教材,“情动而辞发”把握好课堂。三、要做到眼中有学生。了解学情,分析学情,能够准确识别学生的知识需求;课为学生备,要为学生设计明确的学习目标;施教之功在于引导、启发、点拨、开窍,课为学生而教,课堂教学要以学生为主体,帮助学生更好地成长。四、要做到手中有方法。教学思路要清晰,教学线索要分明,教学内容要用合适的方式去传授。五、要做到脚下有路径。青年老师的专业成长有三条途径:第一通过学习促成长;二是通过教学实践促成长;三是通过反思和改进促成长。
青年教师要真正做到专业成长,需要不断锤炼基本功。要把课上得“通俗易懂”,功夫在课堂外,积累体现在教学实践中、成长表现在反思整改中,希望老师们勇毅前行,踏上坚实的成长之路。
此次校本培训活动不仅提升了年轻教师的教育教学能力,还增强了他们的团队协作精神。让我们一起为青年教师的成长喝彩,为他们的未来加油鼓劲!相信不久的将来,他们定能书写出属于自己的精彩故事,成为引领教育的先锋力量!