精研善教 “案”藏匠心｜我校开展2025-2026学年期中教案检查

检查伊始，学校召开了专项工作会议，明确了检查标准和细则。检查组本着“公平、公正、公开” 的原则，从 “教学目标、教学过程、教学方法、板书设计、教学反思” 等多个维度，对每一份教案进行了深入“把脉”。

老师们在教学设计上匠心独运，不再是简单的知识罗列。情景创设、小组合作、探究活动等丰富多彩的教学方法被巧妙融入课堂设计中，充分体现了“以学生为主体”的教学理念。

“二次备课”痕迹显著，成为本次检查的一大亮点。许多老师在集体备课的基础上，结合自身教学风格和班级学生特点，进行了详实的增、删、调、改，留下了深刻的思考印记，让教案真正成为具有个人特色的“教学法宝”。

“教而不思则罔”。绝大多数教师都能及时、认真地撰写教学反思。他们不仅记录课堂的成功之处，更能坦诚地剖析不足，并提出具体的改进措施。这种在反思中前行、在总结中提升的专业态度，是教师成长最宝贵的阶梯。

检查结束后，科研处及各科研组及时对检查情况进行了汇总与反馈。在肯定优点的同时，也针对发现的共性问题提出了中肯的建议，如：进一步深化教学反思的深度等。

此次教案检查，既是一次规范的检阅，也是一次高效的交流，更是一次有力的助推。它激励着每一位教师立足课堂，深耕教学，在平凡的岗位上追求卓越。

教案方寸之间，凝聚着老师们对教育事业的无限热忱。一笔一画，书写的是知识；一字一句，“案”藏的是匠心。我们相信，有这样一群敬业乐研的教师团队，忻州市第六中学的教育教学工作必将迈上新台阶，为孩子们的成长提供更优质的沃土！