以学铸魂强师能 以德润心育桃李｜忻州六中召开年轻教师学习研讨暨强化师德师风建设推进会

忻州六中网讯：教育是点燃未来的火炬，师德是支撑火炬的脊梁。在新时代教育高质量发展的壮阔征程中，每一位教师都是关键力量，尤其是充满活力与潜力的年轻教师，更是教育事业薪火相传的希望所在。为深入学习贯彻习近平总书记关于师德师风系列讲话精神，筑牢师德之基，锻造育人之能，5月16日，忻州六中以高瞻远瞩的战略眼光，汇聚全校智慧，成功召开“年轻教师学习研讨暨强化师德师风建设推进会”。学校领导班子和全体年轻教师齐聚一堂，共赴这场关乎教育初心与使命的思想盛宴。

会议伊始，党办主任王建红以深邃的理论视野和生动的教育情怀，带领全体与会人员深入学习习近平总书记关于师德师风系列讲话。她的讲解如春风化雨，让每一位教师深刻认识到，习近平总书记对教育的殷切关怀，更明确了教育工作者前行的方向。“将学习贯彻讲话精神作为检验政治站位、方向和担当的标尺”，这振聋发聩的话语，让年轻教师们清醒地意识到，提升政治素养、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，是新时代赋予教师的政治使命。同时，王建红主任还从专业发展的角度，鼓励年轻教师紧跟时代步伐，将本地文化融入教学，以现代化手段激发学生的创新思维。这番谆谆教诲，既是对教师成长的期待，更是为学校乃至地区教育高质量发展绘制蓝图。随后，王建红主任组织大家学习“教师违反师德师风典型案例”，这些案例当头棒喝，为全体教师敲响了廉洁从教、恪守底线的长鸣之音。

思想的火炬已然点燃，师德的基石更需夯实。孟宪军助理接过教育精神的接力棒，就师德师风建设展开深入讲解。他以渊博的学识和丰富的经验，将“师德”与“师风”的内涵娓娓道来，让“爱岗敬业、教书育人、为人师表”不再是抽象的概念，而是化作了教师日常工作中的点滴准则。在带领大家学习《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》两则文件后，孟宪军助理着重强调了新时代师德师风的核心要义与行为准则，从“三条红线”到“四项准则”，从“四有”好老师标准到对新入职教师的“三个必须”，每一项内容都凝聚着对教育事业的敬畏与热爱，为年轻教师在师德师风修炼的道路上点亮了明灯。

理论的指引需与实践的智慧相互辉映。张少卓老师作为年轻教师的代表走上讲台，以亲身经历为笔，以教育情怀为墨，分享了从业过程中对“严”与“爱”的深刻感悟。她的讲述，让年轻教师们明白，教育不是简单的知识传递，而是心与心的交流、灵魂与灵魂的碰撞。“静待花开”的教育真谛，以及对师生相互影响的深刻见解，如同一把钥匙，打开了年轻教师们对教育艺术的全新认知，也让他们在反思自身成长时，找到了前行的坐标。

当经验的分享引发共鸣，育人的智慧更需升华。张云长校长以生动的育人案例为切入点，将教育管理的精髓倾囊相授，对年轻教师提出五点建议：一、守牢意识形态之魂，定格双向奔赴；二、坚定自律规范之本，强化垂范引领；三、厚实素养技能之功，添彩育人底色；四、拓宽视角智能之光，守护精神职责；五、弘扬盟心抱团之力，精炼品格内涵。他强调的规范化管理、以德化人理念，以及对意识形态建设、教师自我沉淀的深刻阐释，犹如一座灯塔，照亮了学校教育发展的航程，为年轻教师们树立了躬身育人、追求卓越的榜样。

教育之路，道阻且长；行则将至，做则必成。此次推进会，既是一次思想的洗礼，更是一场行动的动员。它如同一座桥梁，连接着教育的过去与未来，让年轻教师在汲取精神养分的同时，明确了肩负的使命与责任。学校将以此次会议为新的起点，持续关注年轻教师成长，深耕师德师风建设，以久久为功的毅力和矢志不渝的决心，汇聚起推动教育事业高质量发展的磅礴力量，让每一位教师都能扎根教育沃土、铸就师者典范，为培养担当民族复兴大任的时代新人，书写属于忻州六中的辉煌篇章。