我校举行2019-2020学年第一学期常规教案检查

    为加强教学常规管理，不断提高教学质量，根据学校教学工作的安排，我校于11月14日下午教研活动时间，由马俊生校长亲自主持了对全校老师教案的检查工作。各年级主任负责检查汇总工作。

    各年级主任指出：写教案是作为一名老师最基本的要求，教案内容可以反映出一个老师的思想，体现出一个老师的教学智慧和教学风格，是作为一个老师的精神财富的积累。希望老师们可以认真对待教案的书写，让我们的老师成长的更快。

    检查由各教研组长交叉进行，目的是发现优点，改善不足，查漏补缺，促进教学，促进教师成长。

    总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科的教材及班级实际备课，编写教案，教学目标突出，渗透了新课程理念，倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。

    部分教师可以及时在教案后面写上自己的教学感受、体验、思考、顿悟等，内容丰富，形式灵活。

    撰写教案优质的各科教师名单如下：

（希望全体教师共勉）

语文学科：张国英  郗淑峰  郭艳   巩丽芳  王静玲  董淑贞  李敏   贾培根  郑晓霞  曹保红  王小平 孟宪军

数学学科：解晋敏  刘东升  周秋香  侯甜甜  乔尚伟  张戌玲  邓春园   秦凤英  王俊丽

英语学科：杨俊丽  吕国磅  孔海燕  李志荣  王晋平  王慧珍  贾志华  肖澍

政治学科：王爱爱  张宗琪  张琳卿

物理学科：董奇英  董春丽  邬逢阳  朱丽华  刘丽英

化学学科：刘志香  侯艳婷  陈改叶

历史学科：张桂英  李娜  崔婉英  冯靖艺  席艺伟

地理生物学科：段丽婧  王新华  闫润香  张建利  王浩楠

音体美电学科：李文清  高小红  李丽芳  赵鑫  米佳娜  贾瑞明

作为教师，教学成绩的好坏不完全取决于教案书写的好坏，但是教案是教学内容的一种体现，是教学的一种构思和设想，也是对我们教学内容的一种约束，没有课前的构思设计和认真备课，就失去了上好一堂课的前提。

谨记“五要”

要写好规范教案。

要加强教学流程设计。

要加强备课实效性研究。

要精心设计课后巩固练习题。

要重视教学反思，写好教后记。