忻州六中班主任张平：怀揣热爱之心，在教育路上笃定前行

忻州六中班主任张平：怀揣热爱之心，在教育路上笃定前行

忻州六中网讯：晨光熹微，她等待的身影闪烁在校门口；夕阳西下，她又忙碌在校园的角角落落。与朝阳为伴，和星光同行，虽无万丈光芒，却始终温暖有光。她就是忻州六中的英语教师、班主任张平。

在427班的英语课上，张平通过听力练习、巧妙设问，扣住学生心弦，激起学生好奇心，引领学生带着兴趣走进“语言世界”，以“趣”激活英语课堂，让学生“动”起来。

学生们都很喜欢张老师，因为张老师为人随和，课堂风格灵活有趣。家长们都很喜欢张老师，因为张老师严爱相济，所带班级成绩突出。同事们都很喜欢张老师，因为张老师正直善良，乐于助人。校领导们都很信任张老师，因为张老师敬业负责，成绩斐然。

张平是忻州六中424、427班英语教师，427班班主任，兼任初二英语教研组组长。从1995年毕业分配到六中以来，从教已近30年。作为英语教师，张平在教学上从不曾有过懈怠，将激发学生对英语的学习兴趣作为出发点，将学生的良好发展作为归宿。她优秀的学科素养，扎实的教学基本功，深受好评。

她的学生们告诉晨报记者，不论英语学习水平高低，张老师总能把大家的学习兴趣充分调动起来。书本上枯燥的语法、单词，张老师总有魔力把它们变得有趣易学。沉闷的课堂学习，张老师也总能把“一言堂”转化成畅所欲言的活跃氛围。大家的学习积极性被彻底激活，学习成绩自然就有所提高。427班学生皇甫一扬说：“入校的时候，我的英语成绩很不理想，在张老师的带领下，我现在的英语能考到118分左右，提高非常大，我非常感谢张老师。张老师亲切随和，课堂风格幽默，还会为我们拓展很多的知识点，讲很多道理。这样，我们就可以轻松地在课堂上学到很多知识。”

作为教师，张平深知教育的重要性，更懂得如何用心去关爱每一个学生。在孩子们信任的目光里，她忙着讲授知识；在孩子好奇的目光里，她忙着答疑解惑；在孩子们热切的目光里，她坚守讲台三十载……她的课堂上，学生们总能感受到一种温暖、力量和学习英语的激情。那是张老师的敬业精神和独特的教学风格所散发出来的。

张平表示，对于孩子们来说，培养好的学习习惯，提高学习兴趣是现阶段最主要的。这就需要作为教师的她在教学实践中守正创新，始终做到以学生为主体，深入浅出，根据学生的认知，合理的组织教学内容，选择恰当的教学方法，条理清晰地传授知识，努力提升孩子们的英语核心素养，让学生们在课堂上多发言，进行口语技能训练，多磨耳朵练听力，成绩自然就会有大幅度提升。

曾与张平搭班的历史教师席艺伟，作为同事，作为教师队伍中的后辈，就从她的身上学到了不少：“张老师对教学的热情投入和严谨的态度是我学习的楷模。搭班过程中，我从张老师身上学到了授课技巧，课堂组织管理方法，与学生在课堂形成了良性互动。张老师从不缺课漏课，从不因私事耽误教学进度，平时也会经常跟班级的科任教师沟通学情，是一位认真负责的好老师。”

教育艰难又美好，是攀山而登，是逆水行舟。张平怀揣热爱之心，在教育路上笃定前行。2013年她临危受命，开始担任班主任一职，至今已近11个年头。多年来，张平总是以身作则，用自己的行动诠释着什么是师德。她从不迟到早退，每一节课都精心准备。她还经常利用课余时间，耐心倾听学生们的心声，给予他们最真挚的关怀和建议。在她的熏陶下，学生们逐渐形成了良好的学习习惯，也与她成为了无话不谈的“至交好友”。

她的学生梁家晞说：“在我们心中，她不仅是人生导师，还是陪伴成长的知心大朋友。”的确，学生们有任何心里话都会毫无顾忌的向张老师敞开心扉，其中不乏学习困难、家庭琐事、青春期困惑、交友烦恼等。

与张平同事近20年的董利平老师就经常能看到她为学生操心、忙碌的身影：“张老师的办公桌经常一下课就围的满满的，学生们都喜欢找张老师请教问题、聊天分享。就像张老师上一届的一位学生，智力有先天缺陷，班级里朋友不多，每次课间都会到办公室找张老师聊天，三年时间雷打不动。张老师总是不厌其烦、和风细雨的，从同学间的相处，到个人卫生问题，再到球星打球，什么都聊。老师们还常说，对自己家孩子我们都没有这种耐心，但张老师对学生就能做到有耐心，有爱心，我们都非常佩服张老师。”

古人云：“教育之道，贵在得人；得人之道，贵在知心。”张平老师总能深入了解学生需求，以诚相待，用心沟通，用爱感染，时时刻刻心系学生，心系班级。她会给学生洗头发，帮学生系鞋带，带学生洗澡，给困难学生买衣服，纾解学生青春期的烦恼。她说：“学生就像自己的孩子，时时刻刻，方方面面都得照料到。尤其是作为班主任，我很看重班级的团结，学生的正直。我会经常跟学生们沟通了解班级动态、学生思想，及时给予调整。”

427班学生王帅淇告诉晨报记者，张老师是一位认真负责的好老师。在班级管理方面十分公平公正，班干部任命采用自荐加投票的方式。现在班级里有一位总班长，还有每日值日班长，任何班务决策都是公开透明的。他说：“张老师严而不厉，恩威并施，十分体谅学生。班级管理公正透明，对同学们学习、生活细致关心，她就是我们的知心大姐姐。”

张平平等地对待每一位学生，力求做到因材施教。面对优秀的孩子，她总是想打开一扇更高更远的窗户，令他们不局限于小视野，看向更广阔的世界、奔向更美好的末来；面对易被忽略的“中游群体”，她力求让他们看到并发挥自己的潜能，努力超越自己、做到最佳；面对存在各种问题的孩子，她也会区分原因，用真爱来感化，以真情来引导，伴随着无限的耐心与尊重，促进他们一点一滴地成长，实现“趋好”发展。她说，她管理班级和学生的榜样力量来自马俊生校长。马校长自上任后就取消了学校的签到、签退制度，但老师们的工作热情和积极性却愈发高涨。有时马校长外出培训学习，但无论他在或不在，大家都能恪尽职守。她希望自己的学生们也能自主自觉，学会自我管理，实现自我超越。

作为初二年级英语教研组组长，张平以身作则，实干笃定。凡要求老师们做到的她首先做到，而且要做得更好。对于任何一项工作，不管多晚，无论多忙，她总会尽职尽责、尽善尽美。

学校每周三的集体教研活动，她严格按照学校的规定要求老师们轮流讲，在老师们需要帮助的时候，她总能第一时间来到身旁，给予指导和建议。她也会利用自己的个人时间进行学习，把好的经验记录下来，在与老师们的教学、教研活动中进行研究与分享，帮助大家一起提升自我，做到同成长、共迈进。为了更好地拉进同事、师生间的关系，疫情期间，她还抽空考取了中科院心理研究所的《心理咨询师基础培训合格证书》。

同一办公室的年轻教师，在张平的潜移默化中，逐渐适应了“老师”的身份，褪去了“00后”特有的浮躁，在教学中、班级管理中变得沉稳干练。王艺静说：“我们每天都在一个办公室，她的一言一行我都看在眼里，我的班级管理方法、课堂教学方法有不少都是从张老师身上学来的。张老师就是我们年轻教师的资源库、学习榜样。”

作为老教师，张平是年轻教师的引路人。“单丝不成线，独木不成林”，张平认为，同事之间只有开诚布公地探讨学习，共同进步，才能使大家走得更远，最终令学生受益，家长放心。

作为好同事，张平是一位知心大姐姐。她古道热肠，不光自己热心助人，有时候就连自己的爱人也会“贡献”出来，帮大家开车、跑腿办事。张平对同事的关心和帮助，不仅在教学工作上，还在日常生活中。席艺伟老师是临汾人，不懂忻州本地的嫁娶礼节，张老师事无巨细的分享，还带着席老师小两口满忻州城跑着置办婚礼用品。席老师说：“一般遇到的热心同事，能告诉我们具体礼节就已经觉得很感谢人家了，但张老师还利用节假日，亲自带着我们小两口去置办各种东西，真的非常暖心。”

心在哪里，爱就在哪里。张平全心身投入工作，学生、家长、同事、领导都看在眼里。但除了工作，她还是两个孩子的妈妈。她说：“非常感谢我的家人，他们对我的工作非常支持，家里的事儿一般都不用我操心，所以我就能全身心的投入工作。”

“亲切随和，幽默风趣”是学生眼里的她；“认真负责、观察细微”是家长眼里的她；“才华横溢、善解人意”是同事心中的她，“平实敬业，耿直热心”是领导眼中的她……她在平凡的岗位上，付出了很多艰辛和汗水，诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。学生是她工作的原动力，而“爱”就是她愿意和能够付出的全部。

忻州六中党支部书记胡俊彦表示：“张平老师一直把对教育的热爱和对学生的关爱，深深根植于内心深处。年复一年，用自己的实际行动坚守着初心，践行着使命。日复一日，用优异的成绩，承载着六中教师队伍承上启下的中坚力量。是一位深受学生爱戴、同行敬仰，品行学识兼优的好教师。为全市教育高质量发展的六中教育实践，奉献了自己的智慧，贡献了自己的能力。”